0416 非油炸泡麵真的不好吃

diary 這個分類好像有段時間都沒進帳了...
大概是因為最近比較有空可以留在公司玩 Wii，玩累了回到家就想睡了吧...XD
(還有最近就要把幾個月後的日本行做好準備 :P)

不過基於最近商業周刊的那篇 越寫，越聰明！
我想我還是來練習寫一下吧，雖說言之無物，但有練總比沒練好......XD

這幾天，對我來說比較有壓力的大概就是兩次 present...

一次是 kick-off meeting，趁機向將要離開的小老闆拍拍從沒拍過的馬屁...
雖然投影片裡只出現過一句類似謝謝的話語，
還把小老闆常常電我的話節錄下來在會中當場表小老闆，
不過，我相信，小老闆是會懂得我這番心意的，
至少，我有看到小老闆的嘴角微微上揚......XD

該次 present，雖說言不及義，專打高砲，
但也因為不是技術性的，加上很少有機會實驗玩玩給人看，
於是小小交錯運用 高橋流，
自己是覺得還 ok 啦，不過很言不及義是真的 XD
會中還被問到如何解決沒遇過的問題，怎麼學習沒學過的東西，剛好是問 Vim，
於是就把這段影片中最讓我印象深刻的點點了一下：
7 Habits For Effective Text Editing 2.0

記憶並不深刻，還囉囉嗦嗦扯了一堆，敗筆 XD
不過還好，P 老闆還是很捧場地延續了那個點的話題...... :P

第二天則是交接的 present，如小老闆說的，這大概是我們產品最難講的一塊，
我是覺得其實整個架構還切割得挺清楚的，只是深淺程度很難拿捏...
因為大家都是 engineer，講太巨觀，就好像牙籤塞縫，用膝蓋想也知道；
但要深入講進去，又有很多細節...
最後我選擇使用巨觀講解配上我認為細節上要特別注意的說明...
結果，細節上大家都聽得懂，點頭如擣蒜，反倒是在巨觀架構上迷失了...

其實我自己知道最大的敗筆應該是因為
我很堅持只用先前寫好的那堆英文文件在文字和 flow 堆中穿梭講解，
而不肯動用晾在一旁的白板，白白讓白板一片空蕩蕩...
只要畫個兩三張圖稍微配上講解，架構就會很快就很清楚了，
然後再開始貼心 tricky 提醒，一定會事半功倍，
讓大家覺得......
這產品其實一點也不怎樣嘛，不過就是用膝蓋想就想得到嘛......
(唔，話是這樣講的嗎？ XD)

一邊準備報告的文件，一邊也發現其實整個架構還有些地方可以精進的，
所以，偶爾 review 一下，絕對是有效用的，
不過，真要那樣改法，工程浩大、牽連甚廣，
還是交接下去就好了吧......XD

對了，廢話說了這麼多，本文最重要的標題到底是怎麼下出來的？
其實只是想不到啥標題，就想以今天我最得意的一句話來總結這一天...
(那這句話跟前面講的有關係嗎？ hmmm...沒有，完全沒有！)
(所以我才得多加強寫作能力啊～～～ -.-)

今天小老闆在 MSN 上跟大家分享豬言豬語那篇速食麵式的軟體專案
看完全文，面對各家小老闆，我也不敢胡亂造次，只好說了一句我由衷的感想：
「他說的很對，非油炸泡麵真的不好吃！ -.-」
(然後各家小老闆們居然還可以延續這句話針對產品規劃繼續閒扯下去......-.-)

想起前幾天學姐傳來網址要我試試好人卡占卜，
做完測驗，我也很自以為幽默兼很阿Q地說，
這是關於毅力的測試！
想想，誰會那麼有勇氣，一路跌跌撞撞還肯再敗再戰，最終能領到二三十張好人卡？！
這不是有毅力的人嗎？！ (好啦，我承認我在硬凹 -.-)
(原本還很不信邪地換了各種名字，中文、英文、暱稱全都用了，結果都一樣)
(結果學姐告訴我，主要是以生日跟血型算的，我才恍然大悟接受事實 -.-)

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Amazon UnSpun Widgets，線上投票排名

今天無聊想小小比較一下 Amazon.com 與博客來的 associates program...
剛好發現許久之前曾在高中同學 thegiive 的那篇 UnSpun : Amazon 開始使用 Rails
(其實一直都有在讀 Lighty RoR，但一直到那篇媽，我上 iThome 了～～，)
(讀了那篇 iThome 報導，看到照片，才知道 thegiive 是我高中同學......XD)
及 Andy Hunt 的 UnSpun (by Amazon) Top Computer Book pick is...
(Andy Hunt (Andrew Hunt) 就是 The Pragmatic Programmer 的作者 :P)
都提到過的 UnSpun，最近出了 widget，挺好玩的...

UnSpun 是什麼樣的服務呢？

官方 FAQ 的解釋：
If you want to see the community consensus on what's the best or the worst, the scariest or the funniest, the tastiest or the dumbest, UnSpun provides the right amount of structure to make that possible.

簡單講，就是提供大家投票、做民意調查的地方...
使用者可以創建題目，徵詢意見，然後別人可以提供意見、投票排名...

就像： Best Programming Language

或者： Best Programming Books

這樣...

可以自己出題目，然後大家補上自己的意見，或針對已有的意見投票排名...
原本，只能到該站才能投票、看結果，
現在有了這個 widget，嵌入之後，就能就地投票、看結果...
(這 widget 應該還只是投石問路玩玩，)
(還是得連回該站，才可以看到別人補充的 link, comment ...)

原本做 blog 投票的 widget, plugin 應該不少，
不過 Amazon.com 的這個 UnSpun 介面簡單漂亮，
如果 blog 有要舉辦公開投票、開放徵詢意見，可以考慮試試、玩玩看...:P

試試把滑鼠移到 The Pragmatic Programmer 上......XD
(頁面完全 load 完畢時...:P) (好像只有 Firefox 有用 -.-)

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推翻李欣頻的創意學 & The Secret

前幾天在李欣頻的新鮮市集看到這篇李欣頻最新演講訊息 ...
剛好今天有空就過去聽聽囉...

因為最近這個星期我已經是第二次要去誠品敦南店附近，我決定走一條我沒走過的路線，
所以，小迷了一下路，不過後來還是憑著優越的方向感，準時到達會場...

因為只是準時到達，所以只能站在最後面，
人實在爆多的，把會場擠得滿滿滿，
人也看不到，投影片也看不到，就只純粹聽聲音...
演講的內容大部分還是如該書目錄所呈現：

Part I 進階創意學：站在原點看新的可能。
終極創意第一層：刪光所有人，只留下自己。
終極創意第二層：抽絲剝繭找出自己的模式，徹底沖換慣性思維。
終極創意第三層：擁有每日新生的感官，歡迎各種虛擬附體。
終極創意第四層：開啟自體運轉世界的主動能，進入心想事成的新紀元。

Part II創造學：站在新的點上看無限可能。
終極創意第五層：全面培養超能力，進階到新版的感官系統。
終極創意第六層：不再是直線計劃性逐步前進，而是放射性爆開的光速擴張。
終極創意第七層：高峰生命的激盪串連，強者越強的星際之旅。
終極創意第八層：開啟多元版本的生命視窗，自體星系無設限擴充。

Part III創世學：在無限可能的點上，看最好的全觀版本。
終極創意第九層：以全新的視野，創造集體合演新局面的劇本。
終極創意第十層：拉高視點，巧合創意學。
終極創意第十一層：全觀視野，跳換劇本。
終極創意第十二層：事成比心想還快，不必計劃未來，在當下完成一切。

目錄資料由博客來提供

另外也有提到不少關於杜拜的旅行、我上次也有看過的口白人生、
還有電影 The Secret...

其中我最大的收穫大概就是發現，原來我已經幾乎可以用聽的聽電影了，
播影片片段時，我完全看不到，就只能專心地聽，
我發現，我居然都聽得懂耶，
前面一位大哥專程告訴我，他看不到字幕要先行離去，
我因正專心聽英文，也不好意思因講話吵到其他聽者，就只是虛應，
後面一位小妹妹好像覺得這樣不用看字幕很不可思議...

總之那影片主要在講所謂「正面思考」的力量，
主要是 "law of attraction"，把想要的東西實體化，好像已經得到了，
都朝正面的想，可以將能量集中於正面的事物，
也會吸引世間萬事萬物的正面力量來幫忙實現，
有點像是牧羊少年奇幻之旅的那句：

When you want something, all the universe conspires in helping you to achieve it.
當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。

相關簡介可看這篇心想事成之秘密 (The Secret) 影片摘要分享

下面是 The Secret 的宣傳、預告片




話說，我之所以會對李欣頻的書那麼感興趣主要還是從這本開始的：

這本書真的帶給我很大的啟發、指引我很多可以努力的方向...

前後我也陸續讀過一些關於創意的書：



但我還是對十四堂人生創意課：李欣頻廣告創意課的生命教學筆記 愛不釋手...

雖然我讀的這些創意書大多還是跟廣告、文藝比較有關係，
但就如「十四堂人生創意課」這書名，
我不敢說在工作上、專業上真有多偉大的創意，
但對於每天所過的生活，我都希望能用盡所有創意讓日子變得愉快、充實、有意義...
這次這本推翻李欣頻的創意學應該也對這議題有不少著墨...

創意？ 創新？ 創造？
創意給我的感覺比較像是任何可能的點子；
創新則比較像是將創意實踐出來；
創造感覺就像是創立出一套全新的典範，無中生有...

本文所有書本封面圖片皆由博客來提供

對了，這次我又發現新的可以扮演的角色了，
臨走前那位看不到字幕的大哥又回來了，他問我，你不是李老師的學生嗎？
難怪，他剛剛一直找我講話......XD
oh yeah！ 我現在最想扮演學生的角色了啦！
可是，我應該不像讀廣告這一類的啊～ XD

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Did you know? 我們所將面對的未來

今天在朱學恒的路西法地獄看到這篇我們所面對的，將會是什麼樣的未來？
然後也在 Mr./Ms. Days 看到轉錄...
但真的很想記一下，所以還是 po 上來囉...XD
這份投影片出自 The Fischbowl 的 Did you know?

撇開影片中對未來的預測是否正確、先暫時不管數字該如何解讀，
我們都知道，世界都是一直在演進的，只是，正如這份投影片所揭示，
現在的演進速度好似真的比過去任何一個時間點要快上好幾倍...

我們必須教導現在的學生，畢業後投入目前還不存在的工作…
使用根本還沒發明的科技…
解決我們從未想像過的問題。

在這樣時刻都在變化且變化劇烈的時代裡，
我們該做、又可以做些什麼？

我的認知是，要回到根本，
我知道這是廢言，但我還是得這麼說，
追求簡單也是一樣的道理，追求簡單，其實就是在追求根本...

這不是要說找到一樣東西，然後就可以畢其功於一役，
再也不用勞心、再也不用思考，
而是，如果沒先掌握住根本，只會被高速的變化搞得更頭昏眼花，
或許在高速變化的時空裡，需要的是，
追尋根本，加上更堅毅的決心來面對快速變遷...

再來聊聊朱學恆的 OOPS，
其實對於他這樣將開放學程全翻成中文的偉大理想當然心存敬佩，
但對我來說，至少以我個人來說，
我更加感佩那些開放課程的學校、老師及工作人員，
有沒有中文化，老實說，對我反倒比較沒那麼重要 XD

當然，中文化之後可以降低學習的門檻，使更多人受益，
但翻譯的傳達多少會有些資訊流失，
是可以將中文化當作學習的管道，但是不是完全相信、或完全依賴中文化，
這就看人選擇了，任何學習本來就都要有自己的思考在裡面，
最好最好，當然是自己能獲得原汁原味的傳達囉...

可以肯定的是，
在這樣中英對照下，絕對是個加強英文學習的好機會，
期待以中文化做為墊腳石，更上層樓，獲得額外的語言學習...:P

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Stellarium - 電腦螢幕看星空

如果覺得用 Google Earth 裡一開始從外太空一路 zoom in 飛進地球，
卻只有地球上的資訊而沒有外太空各星球的資訊覺得很假、很不過癮，
那可以看看這套 open source 的 Stellarium (中文介紹)...


(圖片來自 Stellarium 官方網站)

它不只是免費的 open source 的星象圖，
更可以讓你選擇自己的地點、選擇現在的時間，
然後看是要以真實時間速度模擬實際的星空或者是快轉看著物換星移...

我比較喜歡的則是他有著不同國家文化的星象神話圖、認識星座，
還有可以錄製自己的 script，把某一時間、某一地點視角的星象運動錄製下來，
(就有人錄製出日蝕、月蝕的 script...:P)
另外還有自在的 zoom in、zoom out 及上下左右移動、旋轉變換視角，
也可以以星球名字搜尋、...

國小自然課關於星象的觀察，其實可以很快地以這套軟體模擬出來，
不同季節、不同方位會看到哪些星球、哪些星座、
上弦月或者下弦月，又會升到天空的大約哪個位置、...
當然，實際觀察有實際觀察的樂趣、
也可以實際感受天氣變化、光害 (XD) 的影響、
真實星球的運作也可能有所變化，
但這也不失為另一種學習方式囉......:P

因為今天閒晃看到這篇：
Stellarium - Look at the Sky (Google Operating System)

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Google My Maps

上次是 UrMap 推出 UrMap Beta，
這次則是 Google Maps 推出 My Maps...
試玩了一下，倒沒有 Mr. Monday 覺得不直覺的感覺，覺得挺容易上手的啊...XD

看影片比較快： Video: Google's new mashup feature - CNET

Google Mpas 的 My Maps 除了有 UrMap 的標示地標、收藏地標的功能，
還加上了畫線、標區域、嵌入相片、影片的功能...

相較在 UrMap Beta 裡的聯想是比較偏本地的使用出發，
對於 Google Maps 則一直有種想彌補小時候世界地理沒學好的遺憾，
其實從 Google Earth 一出來，就一直有這種想法...

小時候對於歷史地理的學習，總是只能背誦著課本上死板板的文字，
頂多就是配上課本上給死的地圖，多點圖像幫助記憶...
從 Google Earth 搭配著 KML 出現時，
我就一直想像著會有地理老師利用它來製作教材，
不過，老實說，到現在，我還是沒想去仔細看一下 KML 到底長怎樣，
這次這個 My Maps 倒是被我視為線上簡易版 KML editor，
(編輯完的 My Maps 可以輸出成 KML 放到 Google Earth 觀看...)
(雖然 Google Earth 也有提供簡易編輯並儲存 KML 格式，)
(但標線、畫區域等功能則需 Google Earth Plus)
(且 Google Earth 編輯器亦無提供嵌入影片等功能...)

就如同很多人喜歡拿相片來做 geotagging，
我則一直幻想歷史、地理課本上與地理位置相關的資訊被拿來做 geotagging...
而且，這次的 My Maps 除了地圖上的位置、文字資訊，
甚至還可以搭配圖片、影片，...

如此，歷史、地理老師可以將相關資訊整理好，標示在 Google Map 的地圖上...
上完課，告訴學生今天可以到哪裡下載 KML 檔、或者連結到哪個 URL 就可以回家複習，
當然，這可以扯什麼家庭資源、有電腦沒電腦的問題，
但如果只有電腦、只有網路，卻沒有相對應有趣的輔助教學軟體，
那其實也只是放任學生在資訊的汪洋大海自行尋覓有用的資訊，
而且，迷航的機率還可能大過實際捕獲到什麼的機率...XD
我在此只是想到老師可以利用現成的資源更為輕鬆簡單地製作有趣的教材...
(好吧，對於電腦沒興趣的小朋友，可能不會對這樣與電腦互動感到興奮 XD)

再來則是一種視覺化的功用，
地圖本身就是一樣視覺化的東西，
但我們可以利用其再搭配數據、資料呈現與位置相關的資訊，
例如，人口密度、各行樣公司位址集中於何處、疾病的擴散範圍、犯罪發生區域、...
地標點的圖示顏色則可用來代表時間差距、或者程度大小、...

另外則比較像是胡思亂想，
因為我一直幻想以後是個遠距合作的世界，(其實是超想賴在家裡工作就好 XD)
或者公司一定會是國際化到遍布世界各地，
那麼地圖的視覺化輔助，則多少能幫助多認識同事、幫助記憶或者喚起一些相關靈感，
我所想像的應用比較像是 twittervision 所呈現的樣貌，
只是，不是全世界人的 Twitter，而是關於家人、朋友、同事的資訊，
當然，我現在認識的還都是台灣人居多，這個應用現在還派不上啥用場 XD
當然，我不會偏執地想以地圖來記錄所有資訊，
但是我也不得不承認，關於地理位置的，
地圖絕對是一種幫助記憶資訊的絕佳輔助工具......

13:57 Update:
關於 Google Earth 的進階應用，可以聽聽 Google Earth team 的人員怎麼說...

關於這部 video 的 note 可以看看這篇：
Google Earth, Presented by a Google Employee - Google Operating System

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